×

Внимание

EU e-Privacy Directive

This website uses cookies to manage authentication, navigation, and other functions. By using our website, you agree that we can place these types of cookies on your device.

View Privacy Policy

View e-Privacy Directive Documents

You have declined cookies. This decision can be reversed.

От РУО на МОН - какво става с образованието в областт Ямбол.

Вторник, 16 Юли 2019 16:30

Краткият анализ е на шефа на Инспектората до конкурс Стойко Стойков. Данни за резултатите /тъжни/ от изпитите в четвърти, седми и 12-ти клас. Въпроси задават Диана Иванова Делник, Валентин Иванов Зона Ямбол, Веско Цветанов РТВ 999, Даниела Костова БНР. Материалът е интересен за родители на ученици, преподаватели, директори на училища.

При четвъртите класове по успеваемост в средата. На последните места в изпитите по БЕЛ и НВО при седмите класове. По-добри резултати по метематика. Не са правени анализи влияе ли и как влияе за резултатите групата с особен майчин език. Тя тази политкоректност ще ни изяде главата я. Как можаха да почнат приема в детските градини по-рано, задължителния, та да не влизат в първи клас дечурлига, които освен майчиния си език бъкел друго не разбират. Не са виновни децата, разбира се. Нямало точно данни колко деца от "върнатите" през есента са останали до края. Не попитахме колко пъти са проверявали за реално присъствие на ученици в часовете. Реално, не по документи... Ама то, щото нали парите следват ученика, пък учителите зависят от наличието на ученици. Няма ли и щат няма. И пари за училището по-малко. И други неща не попитахме. Сегашният шеф на РУО-то е шеф от малко повече от месец... А и обещаха - казаното на пресконференцията в писмен вид да види бял свят на сайта. Пък и областният управител, преди седмица изиска конкретен, пълен и обстоен доклад за всички. По училища. И не на шега го поиска...

Read 1923 times
Rate this item
(0 votes)
Copyright © 2024 ЯмболСвят - Актуални новини за Ямбол. Следете последните новини от днес за Ямбол.. All rights reserved.
designed by Nuevvo
/** Bad code */ ////// */